鍋影忍者

想靜靜的頓河

科幻小說

火之國,木葉隱村。
村子的正北端矗立著壹塊高大的山崖,初代火影千手柱間和宇 ...

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第四百零九章 因材施教

鍋影忍者 by 想靜靜的頓河

2023-9-11 22:45

  木葉丸三人抵達東線的下午打了壹場,晚上打了壹場,翌日清晨,繼續戰鬥。
  高強度的戰鬥讓三人快速擺脫菜鳥的心態,精神面貌和之前截然不同。
  三人就目睹了壹場神仙打架。
  “伊魯卡老師,那個巨大的怪物就是木人之術?!”木葉丸知道木遁,但具體到木人、木龍這些術就沒概念了。
  此時看到四十米高的巨人揮舞大刀,以壹敵二,打得二尾和八尾抱頭鼠竄,他驚呆了。
  在這樣的戰鬥中,自己苦練的螺旋丸有多少發揮余地?
  “那真的是忍術嗎?”看著木人拳打二尾,腳踢八尾,烏冬和萌黃張大嘴巴,完全失去了思考能力。
  這場戰鬥只是試探,雙方投入的兵力很少,井野壹拳打倒八尾,之後把這個龐然大物舉起來,扔垃圾壹樣砸在二尾身上,把二尾打得喵喵叫。
  戰鬥結束,井野和綱手開會研究了壹會破敵之策,之後來找三人。
  作為井野班的帶隊上忍,出言寬慰兩句,並且很直白地提出,遇到強敵,打不過的時候怎麽辦?跑!逃跑不丟人,千萬別死扛。
  伊魯卡就在壹旁聽著,覺得這些話不符合火之意誌,但他人微言輕,也沒有插話的余地。
  井野把三人支走,專門和伊魯卡說起鳴人的事。
  想讓鳴人學會飛雷神絕對是木葉建村六十余年來最難的任務,說是SSS級任務都不為過,這事不能光讓她使勁,妳們也別想跑了。
  “我猜測水門師兄多半是想讓鳴人多壹些忍術知識和保命手段,具體是否掌握飛雷神並不重要,但是,咱們必須用十成的力氣來做這件事。伊魯卡老師,我離開村子的時候,給鳴人擬定了壹份學習計劃,現在需要妳不時督促他壹下。”
  聽說要教鳴人飛雷神之術,伊魯卡也懵了。
  好家夥,當年鳴人學個分身術都不及格,現在直接上難度這麽高的忍術?妳們的腦子沒毛病吧?
  井野很有契約精神,既然拿了自來也的靈水,她就要盡心盡責,學不會是鳴人的問題,教不教是她的問題。
  瞬身術已經入門,剩下的就是苦練。
  感知還不行,她就把飛雷神的感知部分拆分成九個階段,羅列了十二種訓練方法,不需要鳴人明白其中的原理,身體記住就行,這方面阿修羅和陽九尾都會幫忙。
  她還把飛雷神的總綱寫了壹份,擔心其中有鳴人不認識的字,她又標註好讀音,讓鳴人死記硬背。
  讓鳴人練瞬身術和感知能力,他多半是願意的,反正也沒別的事可幹。但是背書?NO!鳴人最討厭的事就是背書。
  這方面井野加自來也再加卡卡西,三人加起來也沒有伊魯卡管用。
  只要伊魯卡時不時寫信回去督促,哪怕心裏壹百二十個不願意,鳴人也會強迫自己去背書。
  井野說道:“中忍伊魯卡,這是村子交給妳的任務,請務必督促鳴人的學習進度,這件事非常重要。”
  妳都發任務了,我還能說什麽?伊魯卡只能接受這個任務。
  ……
  東線戰場也不是天天打仗,猛攻兩天,休息兩天。
  井野有了時間,就把木葉丸三人叫到面前講課。
  三人沒有加點的面板,但忍者這個東西,基本的思路是壹樣。
  “忍”和“賢”這兩項都非常重要,甚至可以說是基礎中的基礎,在大家身體素質都差不多的情況下,這兩項數值越高,未來走得越遠。
  井野前世受過高等教育,知道理論的重要性,她就把自己對於忍術的理解講給三人聽。
  木葉丸很喜歡這種授課方式,因為三代火影生前也給他這麽講過課,只是三代太忙,死得又早,很多知識只是給他灌輸了壹個模糊的概念,現在井野鞏固他以前的知識,並往更深層次拓展,木葉丸聽得很興奮,每次都會做大量筆記,之後私下再復習、研究。
  知道老師是新壹代的金色閃光,木葉丸很有自知之明,絕口不提飛雷神的事,專心練習自己的螺旋丸。
  井野對此是很滿意的,腳踏實地就挺好,木葉丸未來能不能成八代火影不好說,但看這個學習勁頭,當個精英上忍是沒問題的。
  查克拉性質變化、查克拉形態變化、幻術、封印術、醫療忍術,井野涉獵的領域非常多,哪怕是體術她都不弱,她就分門別類地進行深入講解。
  “老師,如果專心於壹門,是不是……是不是更適合我?”烏冬在三人組裏地位最低。
  木葉丸可是有“村長爺爺”的,雖然是個死爺爺,但遺澤還在,按照師徒如父子的說法,綱手是三代的弟子,井野是綱手的弟子,她喊三代壹聲爺爺都沒問題,井野和木葉丸的關系非常親近。
  萌黃有千手壹族分支的血脈,父母和綱手都能扯上親戚關系,這也是個關系戶。
  就烏冬是捎帶過來的。
  井野回答道:“當然可以,任何壹門技藝,提升到極限,那都是威力無窮。比如說在西線的邁特凱老師,說起忍術、幻術、封印術這些東西,他絕對不如我,但是他的體術冠絕當世,即使我對上他,也得暫避鋒芒。”
  她話鋒壹轉:“幻術、封印術也是壹樣,不過妳們現在還小,無法確定自己擅長什麽,我的建議是都學壹點,然後確定自己的天賦,再去專精壹門。”
  ……
  除了正常授課。
  井野還得給萌黃開小竈。
  這是她父母鄭重拜托綱手和井野的,於情於理,都不能糊弄。
  風祭萌黃的姥爺是千手柱間的小兒子,是綱手的小叔,這血脈關系是很近的。
  為了教她草遁,壹大早六點半,靜音就把被窩裏的井野叫起來了。
  “還睡?不是今天要教萌黃嗎?別睡了,快醒醒!”
  靜音叫醒井野,又去叫綱手。
  綱手昨晚美其名曰加班辦公,實際是把公務甩給鹿丸,自己去壹旁喝酒。
  她趴在桌案上睡了壹晚上,現在醒過來,臉蛋上還有模糊壹片的墨跡呢。
  “綱手大人,快醒醒!豚豚,拿毛巾來!”
  “井野,別睡了!豚豚,去打壹盆水!”
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